作者: admin 來源: 日期:2023-02-18 11:15
傳承育人文化,涵養(yǎng)師者匠心——延安職院附中青年教師入職培訓(xùn)
傳承育人文化
涵養(yǎng)師者匠心
三秋桂子,十里飄香。伴著屢屢的桂花清香,職院附中拉開了新學(xué)期的序幕。青年教師是教師隊(duì)伍中的新生力量,是教育工作發(fā)展的源頭活水,后浪入海,洶涌澎湃。長(zhǎng)久以來,延安職院附中高度注重青年教師的成長(zhǎng)發(fā)展,為切實(shí)提高新教師的綜合素養(yǎng),9月21日學(xué)校舉辦了新入職青年教師培訓(xùn)會(huì)。
夯實(shí)基礎(chǔ)
古人論書云:一須人品高,二須師法古,是書之法,學(xué)者習(xí)之,故當(dāng)熟之于手,必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身,書之于手,如是而為書焉。我校康老師不辭辛苦,利用休息時(shí)間對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)。
沉浸書香
青年教師的成長(zhǎng)離不開名師的幫助和引領(lǐng)。徐峰主任百忙之中耐心細(xì)致的為各位青年教師分享多年從教心得,并跟青年教師反復(fù)強(qiáng)調(diào),教師要多看成本的經(jīng)典叢書,減少碎片化閱讀。閱讀是教師撰寫論文和課題的出發(fā)點(diǎn),要多讀書,讀好書,對(duì)每次閱讀都要有針對(duì)性的思考和總結(jié)。
與書籍?dāng)y手同行,做幸福青年教師。作為一名青年教師,我們應(yīng)該博覽群書、讀自然萬物、感社會(huì)人情。青年教師要立志、立言、立行,轉(zhuǎn)變思想觀念,提升教學(xué)理念,提高業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教學(xué)水平,盡快使自己成為一名學(xué)生愛戴、學(xué)校放心、家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀青年教師。